კიდევ ერთხელ გადავხედე ჩემ საქაღალდეს და შევიტანე კორექტირება.
ავტვირთე ყველაფერი გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნე ბლოგზე
ავტვირთე ყველაფერი გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნე ბლოგზე
пятница, 11 сентября 2015 г.
среда, 9 сентября 2015 г.
მე-8 დღე
პროცედურებში შევიტანეთ ცვლილებები.
დიფერენცირებული სწავლება.
მოვახდინეთ სასწავლო პროექტის გეგმის დასრულება.
მასწსვლებელი როგორც ფასილიტატორი.
დიფერენცირებული სწავლება.
მოვახდინეთ სასწავლო პროექტის გეგმის დასრულება.
მასწსვლებელი როგორც ფასილიტატორი.
понедельник, 7 сентября 2015 г.
მეშვიდე დღე
შეფასებები პროექტის შემდეგ
ჯგუფური მუშაობის შეფასება
ინდივიდუალური შეფასება
თვითშეფასება
მასწავლებლის შეფასება
четверг, 3 сентября 2015 г.
მე-6 დღე
დღეს ვიყავით მოსწავლეთა როლში.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი კერძოდ ელ. გაზეთი.
პრეზენტაცია ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და ავტვირთეთ ბლოგზე.
вторник, 1 сентября 2015 г.
მეხუთე დღე
დღევანდელი დღე იყო საინტერესო.ვისუბრეთ საავტორო უფლებებზე,მოვიძიეთ სურათები და გადავიტანეთ.შევქმენით ბლოგზე გვერდები.
понедельник, 31 августа 2015 г.
მე-4 დღე
როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად, სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასებისათვის. შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად, სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციების შექმნა.
დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.
დღემ საინტერესოდ ჩაიარა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)